A nossa Equipa de Reportagem, coordenada pelo aluno Martim Anacleto (12.ºD) fez a reportagem do corta-mato escolar.
Ora, vejam:
E ainda:
A Biblioteca Escolar continua presente na tua vida. «Viaja» com ela! Vai à descoberta do que precisas!
A nossa Equipa de Reportagem, coordenada pelo aluno Martim Anacleto (12.ºD) fez a reportagem do corta-mato escolar.
Ora, vejam:
E ainda:
A Hora do Conto, em Dezembro, não podia deixar de ser alusiva ao Natal. Desta vez, foi escolhido o conto clássico «O Quebra Nozes - Uma História Musical» de Jessica Courtney-Tickle.
Durante a leitura, os alunos do 3.º e 4.º anos, no CEFA (Centro Escolar de fonte de Angeão), acompanharam Clara ao longo desta mágica aventura: o reconto do bailado clássico de Tchaikovski.
Ficaram a saber mais sobre a batalha entre o Quebra-Nozes e o Rei dos Ratos, a Fada do Açúcar, e puderam viajar até ao Reino dos Doces, onde um mundo encantado deu as boas-vindas.
A nossa Biblioteca agradece a maravilhosa decoração natalícia oferecida pelas disciplinas de Físico-Química e Educação Visual. O presépio dos professores de Físico-Química e a encantadora aldeia natalícia de Educação Visual, à entrada, construída pelo 9.º D, realmente iluminam o ambiente e trazem uma atmosfera mágica para todos nós.
É um trabalho extraordinário que dá um toque especial à Biblioteca.
Boas Festas!
A Biblioteca Escolar promoveu a Feira do Livro entre 20 e 24 de novembro.
Foi muito gratificante voltar a ver tantos alunos a admirar, tocar, folhear e comprar livros, ao longo da semana.
Encerramos com boas recordações e a esperança de que regressaremos na próxima edição para mais um momento de aprendizagem em torno do livro e da leitura.
No âmbito do Dia Nacional da Cultura Científica / Comemoração do nascimento de Rómulo de Carvalho – 24 de novembro, em articulação com o Clube Ciência Viva, a Biblioteca aderiu ao evento, lembrando a vida e obra do famoso poeta português.
O Dia da Cultura Científica, 24 de novembro, foi instituído em 1997 para comemorar o nascimento de Rómulo de Carvalho e divulgar o trabalho do poeta e cientista português na promoção da cultura científica e no ensino da ciência. Para além de professor de ciências, foi um notável divulgador científico e um historiador da ciência, da pedagogia e, em geral, da cultura portuguesa.
A outra face de Rómulo de Carvalho é António Gedeão, pseudónimo que adotou enquanto poeta. Dos seus poemas mais conhecidos, destacamos 2ª Pedra Filosofal” e "Lágrima de Preta”. Para além destes dois poemas, a Biblioteca destacou no seu espaço "Poema do Coração" e "Impressão digital».
Para comemorar o dia Mundial do Cinema - 5 de novembro, a Biblioteca Escolar promoveu, durante a semana de 6 a 10 de novembro, sessões de cinema para as turmas do 8.º, 9.º ano e ensino secundário, mediante inscrições feitas pelos docentes.
Pretendemos com esta atividade:
- Promover a literacia para o cinema com o envolvimento da comunidade escolar, através dos recursos da plataforma de filmes (PNC).
- Despertar nos alunos o hábito de ver cinema, valorizando-o, enquanto arte.
- Desenvolver capacidades de leitura crítica dos media, enriquecendo a sua aprendizagem.
- Mostrar histórias que abordem temas como o bullying, a adoção, a morte, a pedofilia, o alcoolismo, a toxicodependência ou a solidão («A minha vida de courgette»).
O MIBE (Mês Internacional das Bibliotecas Escolares) teve a sua expressão mais especial no dia 26 de outubro, na biblioteca da EB Dr. João Rocha (Pai).
Foi tão bom poder acompanhar esta experiência!
"Em diálogo com Almada Negreiros - 100 anos depois" é o novo livro da nossa colega Maria Alice Sarabando, em coautoria com os alunos do 6.º ano (2022-23).
Começámos o dia na companhia da professora Maria Alice Sarabando: veio surpreender os alunos, agora no 7.º ano que, no ano passado, entraram numa aventura intitulada "Em diálogo com Almada Negreiros (cem anos depois)".
Estes meninos e meninas, durante o mês da leitura - março de 2022, colaboraram com a professora e exploraram um caligrama do autor. Descobriram as frases que o compunham - a propósito da Amazona, do cavalo, do espetáculo - e as palavras em grafia de 1920 que se foram adaptando aos nossos dias. Os alunos foram-se tornando, eles próprios "aprendizes" de Almada Negreiros, reescrevendo, naquelas e noutras palavras, as suas vocações, perspetivas futuras, sonhos, etc.
A aventura só terminou no final do ano letivo! Todas as sextas-feiras, a Professora apresentava-se na nossa biblioteca para continuar a rever os "escritos" que os alunos lhe iam enviando. Foram meses de longas aventuras linguísticas.
Praticámos com a professora Alice o valor do rigor no uso das palavras e das frases, em revisões e correções sempre mais aprofundadas. Foi muito emocionante este encontro com um livro, só possível graças à força, determinação, resiliência desta autora que sempre gostou de mostrar aos seus alunos, pela prática, como se faz de um bom texto, um bom produto final.
Foi uma honra poder participar desta aventura.
Uma gratidão imensa, querida Maria Alice, por toda a generosidade demonstrada em cada um dos encontros.
Professora Bibliotecária Maria do Céu Matos
«À descoberta da BE»
No âmbito do MIBE, cujo mote, este ano, é «Biblioteca Escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar», as bibliotecas do AEV empenharam-se em celebrar, junto da comunidade escolar, mais um ano, este espaço, enquanto centro nevrálgico vital nas escolas.
E foi assim.
"Passaportes de Leitura" - alunos do 3º e 4º ano
Estimulando o gosto pela leitura e a aventura literária no Centro Escolar
A Biblioteca do Centro Escolar de Fonte de Angeão desafiou alunos e docentes a embarcarem numa aventura literária, de promoção do hábito de ler, desenvolvendo a atividade "Passaportes de Leitura", a partir do mês de fevereiro. Esta iniciativa teve como objetivo despertar o interesse pelas histórias e abrir as portas à aventura, à imaginação e à criatividade.
No início da atividade, em fevereiro, foi entregue um "Passaporte de Leitura" a cada aluno, responsabilizando-o pelo preenchimento do documento. Assim, durante cerca de três meses, cada um registava as obras sucessivamente lidas e, sempre que concluía a leitura de um livro, recebia um carimbo muito especial no passaporte, representando a conquista de uma nova "viagem" literária. Com esta atividade, a BE promoveu o gosto pela leitura, levando os alunos a explorarem diferentes géneros literários e a expandirem os seus saberes.
A atividade foi bem recebida pelos alunos que, sempre que requisitavam um livro, embarcavam numa aventura fascinante e imaginária. Foram desafiados a ler uma variedade de obras, incluindo contos de fadas, fábulas, histórias de aventura, livros de poesia, sobre insetos, répteis e muito mais.
A atividade "Passaportes de Leitura" não se limitou à leitura individual, dado que os alunos também tiveram a oportunidade de partilhar as suas experiências e recomendações de livros com os colegas, promovendo a troca de ideias e o estímulo à leitura em grupo.
É de destacar a importância da atividade para o desenvolvimento dos alunos, uma vez que os "Passaportes de Leitura" visam despertar o gosto pela leitura e estimular a imaginação e a criatividade das crianças. Queremos que os alunos vejam a leitura como uma aventura empolgante, que lhes permite viajar para lugares distantes, conhecer personagens incríveis e aprender valiosas lições de vida. É uma forma divertida de os incentivar a dedicarem mais tempo à leitura e a descobrirem o prazer que os livros podem proporcionar.
Oficina de Fantoches no CEFA
Três sessões repletas de diversão, imaginação e aprendizagem no Centro Escolar de Fonte de Angeão
No Centro Escolar de Fonte de Angeão, a criatividade ganhou vida nas mãos das crianças do pré-escolar durante três emocionantes oficinas de fantoches. Sob a orientação da nossa animadora, Ana Rita Fonseca, estas sessões encantaram e estimularam a imaginação dos mais pequenos, proporcionando momentos de aprendizagem e diversão.
A Biblioteca Escolar transformou-se num verdadeiro palco de fantoches, onde as crianças tiveram a oportunidade de dar asas à sua imaginação, criar e dar vida às suas próprias marionetes. Entusiasmadas e curiosas, no meio de trapos, novelos de lã, pedacinhos de feltro, botões e olhos engraçados, as crianças foram descobrindo um mundo cheio de possibilidades criativas.
Os educadores estiveram lá em cada passo do caminho, fornecendo orientação e incentivando as crianças a explorar a sua imaginação.
À medida que os fantoches ganhavam forma, os olhos das crianças brilhavam de excitação. A imaginação estava em pleno vapor, e as personagens começaram a ganhar vida nas mãos habilidosas dos pequenos artistas. Cada marioneta tornou-se um reflexo das mentes criativas que as conceberam, com características únicas e personalidades cativantes.
A diversão não parou por aí. Enquanto aguardavam que todos tivessem terminado a sua obra de arte, as crianças mais ativas improvisavam, entre si, pequenas encenações com os seus fantoches recém-criados. Foi muito bom ouvir risos, vozes engraçadas/ distorcidas e histórias criativas, tudo guiado pela imaginação inesgotável das crianças.
Observámos o envolvimento entusiasmado das crianças, tendo sido uma atividade fundamental para estimular a sua criatividade, imaginação e interesse.
Será certamente uma atividade a repetir no próximo ano.
25 de abril - Comemoração na nossa escola
Todos os anos, comemoramos Abril – a Revolução dos Cravos – todos juntos, dos mais pequeninos aos mais crescidos, alunos e professores. Não queremos deixar de «salvar e enaltecer» os valores da Liberdade e da Democracia que abril representa.
A comemoração dos 49 anos do 25 de abril de 74, na Escola Secundária, incluiu a distribuição de cravos pela comunidade escolar e uma exposição de documentos autênticos da época (jornais), entre outros, no interior da Biblioteca.
Esteve patente no Corredor das Artes uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos do curso de Artes – 10.º D - «Cartazes do 25 de Abril».
Fomos convidados a participar no «Mural comunitário», iniciativa promovida pelo CLDS 4G Vagos ConVida (Contrato Local de Desenvolvimento Social), realizado no dia 22 de abril, nas paredes da antiga estação de autocarros de Vagos.
Participaram alunos do curso de Artes - 10.º D - e alunos do 1.º ciclo com os seus familiares.
Ora, vejam:
O Concurso Intermunicipal de Leitura (CIL), promovido pela Rede de Bibliotecas da Comunidade Intermunicipal da Região de Aveiro (CIRA), realizou-se a 1 de abril, no Centro de Arte, em Ovar.
De entre as boas provas prestadas pelos alunos do Agrupamento, destacamos duas premiadas:
• Leonor Rato – 2.º lugar – na categoria do 1º ciclo.
• Matilde Reigota – 2.º lugar – na categoria do 2º ciclo.
Parabéns aos participantes!
Agora, espera-vos a Fase Nacional, a decorrer entre 15 de maio e 3 de junho.
BOA SORTE!
Em março, comemorámos o Dia Mundial da Árvore e o Dia Mundial da Poesia, integrados no Mês da Leitura com atividades várias, desde visitas guiadas à BE da Escola-Sede, com sessões de promoção da leitura dirigidas aos alunos mais novos, até um percurso pelos jardins da escola, dando a conhecer as árvores dos nossos jardins, passando por workshops e promovendo encontros com escritores e um contador de histórias.
A biblioteca promoveu atividades, num espaço de encontro que celebraram a Leitura como sendo um meio de comunicação, fomentando princípios de responsabilidade e liberdade, assim como diálogos entre a literatura, a arte e a ciência.
As crianças dos JI e das EB 1 do agrupamento foram convidadas a visitar a biblioteca da Escola-Sede e a participar na «hora do conto», onde tiveram a oportunidade de interagir com várias histórias, nomeadamente:
• «O Grande Cedro» de Marta Condesso e Rita Reis (no âmbitodo projeto «Newton gostava de ler»);
• «A abelha» de Kirsten Hall e Isabelle Arsenault;
• «A semente má» de Jory John e Pete Oswald;
• «Mas o Que É Isto?» de Raphaël Martin;
• «Na floresta» - História com sons - de Irena Trevisan e Luna Scortegagna.
A visita terminou com um percurso à descoberta das nossas árvores, nos jardins da escola.
É de salientar que três alunas do 10.º C manifestaram o interesse em colaborar com a BE, na identificação das nossas árvores (trabalho de Cidadania) – Leonor Matias, Estefany Simões e Letícia Cascão.
O Clube de Ciência Viva na Escola também quis associar-se à comemoração deste mês especial! Sob orientação das docentes Maria José Henriques e Delmina Pires, com a colaboração do 10.º ano, turmas C e E, tivemos a oportunidade de participar no Workshop - «Cianotipia».
E muitas outras atividades…! Como exposições… Vejam o nosso cartaz!
«Recomeçar» - exposição patente no Corredor das Artes, até 14 de fevereiro de 2023.
Esta iniciativa foi promovida
pelo Centro Local de Apoio à Integração de Migrantes de Aveiro (CLAIM), no
âmbito do projeto Somos Todos Migrantes, financiado pelo Fundo para o Asilo, a
Migração e a Integração, e a Escola Sede.
A BE colaborou com o CLAIM, ao longo do ano de 2021-22, e com a
turma C do 10.º ano que se propôs criar uma exposição sobre o tema da inserção
dos migrantes, em conjunto com este centro de apoio ao migrante. O trabalho conjunto terminou já este ano letivo com o 11.º C.
Na sequência do desafio lançado à
turma C do 10.º ano (2021-22), surge um conjunto de discursos sobre migrantes e
refugiados, e este resultado: uma exposição e uma música, cuja autoria é de um grupo de alunos da turma.
Este projeto visou a capacitação
e inclusão social de migrantes nas comunidades locais através de uma técnica
fotográfica específica em que os participantes, de forma ativa, capturaram as
suas realidades quotidianas. A ideia central deste método consiste em dar voz à
experiência individual e coletiva de todos os envolvidos, numa lógica de
reflexão crítica que explora as histórias por trás das imagens.
A referida exposição foi inaugurada
a 3 de fevereiro de 2023 e está patente no Corredor das Artes até dia 14 de fevereiro.
«Bullying e Cyberbullying» - sessão de sensibilização e prevenção para Pais e Encarregados de Educação
No Dia Escolar da Não Violência e da Paz», os Representantes dos Encarregados de Educação dos alunos do 3.º ciclo participaram numa sessão online sobre Bullying e Cyberbullying, orientada pela FNAJ e em parceria com a Câmara Municipal de Vagos.
A atividade teve como objetivo sensibilizar e alertar os pais/ EE sobre o impacto que a violência física e/ou psicológica pode causar nas crianças e jovens.
Alguns Encarregados de Educação optaram pelo espaço da Biblioteca da Escola Secundária para participar.
O balanço da sessão foi muito positivo, tendo em conta alguns comentários dos participantes, porque esclareceram dúvidas e partilharam experiências.
«Os avós vão à
escola»
Em parceria com o Vagos ConVida-clds4g, desafiámos os avós a interagir com os mais
novos, promovendo momentos de encontro e de fortalecimento das relações
intergeracionais.
Os avós constituem um “pilar importante” enquanto transmissores
de valores sociais e também de valores afetivos e emocionais.
Este projeto começou no ano letivo passado e
estendeu-se por este ano. As sessões revelaram-se todas diferentes: desde a leitura
de um clássico da literatura infantil, até à visita de uma avó escritora que
apresentou o livro da sua autoria - «Uma Pinga de Chuva Chamada Pingoleta» -
passando por um avô que nos deliciou com relatos de episódios da sua infância,
vividos em Angola, e outros avós que relataram momentos únicos de quando eram
«pequeninos».
Convidámos os alunos e avós a fazerem uma viagem no
tempo e a recordar a escola de uma outra época. Os avós contaram histórias do
tempo em que eram meninos, narraram boas memórias e vivências das suas famílias.
São recordações fundamentais para que os «netos»
percebam a importância das ligações familiares. Com certeza, estes valores
serão reproduzidos quando forem adultos.
Os avós contribuem muito para a educação familiar
das crianças, o seu envolvimento é um complemento fundamental na educação das
mesmas, quer ao nível afetivo e emocional, quer na transmissão de vivências
enriquecedoras para a formação delas.
Esta partilha de conhecimentos e de valores
possibilita às crianças ter um espaço de educação não formal e pode ter um
impacto significativo para um desenvolvimento saudável.
Foram momentos diferentes, mas deliciosos, quer
para os avós quer para as crianças de alguns JI e escolas EB1 do concelho de
Vagos.
Esperemos que estes momentos se repitam…
Realizaram-se, em janeiro, as provas referentes à Fase Escolar do Concurso Nacional de Leitura 16.ª Edição 2022/2023, respondendo ao objetivo: «estimular o gosto e o prazer da leitura para melhorar o domínio da língua portuguesa, a compreensão leitora e os hábitos de leitura». As provas decorreram com normalidade e de acordo com as orientações previamente estabelecidas pelo regulamento do CNL, pela equipa da Biblioteca Escolar e pelos professores responsáveis pelo concurso.
Nos dias 10 e 11 de janeiro, realizaram-se as provas de fase de escola para apurar os alunos que irão participar na fase municipal, a decorrer na Biblioteca Municipal de Vagos, a 2 de março.
19 alunos do 1.º ciclo das EB1 do AEVagos prestaram prova na Biblioteca da Escola Sede; 15 alunos do 2.º ciclo e 2 alunos do 7.º ano, na BE da Escola Dr. João Rocha (Pai); 18 alunos do 3.º ciclo e 3 do ensino secundário, na Escola Sede.
Agradece-se a participação significativa dos alunos e a colaboração dos professores de Português e Diretores de Turma.
A todos os nossos parabéns!
Alunos apurados:
1.º ciclo
Gabriela dos Santos Abrantes e Carolina Baptista Cristo (EB D.r João Rocha Pai).
Leonor Mariz Moreira e Melissa Inês Dinis Francisco (EB 1 de Calvão).
Maria Almeida do Marco (EB 1 da Vigia).
Leonor Mesquita Rato (CEBH).
2.º ciclo
Gonçalo Leite (5.º F)
Salvador Julião (5.º F)
Leonardo Rocha (6.º B)
Rodrigo Pereira (6.º B)
Eduarda Simões (6.º C)
Matilde Reigota (6.º E)
3.º ciclo
Isabella Marques (7.º F)
Abril Niño (7.º F)
Ana Filipa Santos (8.º C)
Joana Azevedo (9.º C)
Tiago Jorge (9.º F)
Jorge Martins (9.º F)
Ensino Secundário
Ana Azevedo (10.º D)
Mariana Verdadeiro (12.º D)
Simone Nogueira (12.º D)